株洲推行中小学校内课后服务破解“三点半”难题 从“脱管”到“妥管”

2021-07-23 13:39:22

从“脱管”到“妥管”

——株洲推行中小学校内课后服务破解“三点半”难题

中小学生下午放学时,家长多数还在上班。无人看管,孩子“脱管”,“三点半”难题由此而来。

株洲走出一条“妥管”的新路子。该市历时3年探索,基本实现义务教育校内课后服务全覆盖,城区中小学参与学生占比达60%以上。6月底,教育部公布首批23个义务教育课后服务典型案例单位,株洲市榜上有名,成为我省唯一入选的市州。

破解收费难题,形成长效工作机制

记者在株洲市天元区凿石小学看到这样一份报表:2019年春季,该校参与校内课后服务学生802人;到今年春季,参与学生增至1753人,占比72.2%。

“参与学生连年递增,因为市里将课后服务作为重要的民生工程,部门联动,形成了工作机制。”株洲市教育局基教科科长齐长新透露。

齐长新告诉记者:“推行校内课后服务的关键问题,是收费。不收费,老师额外劳动得不到体现,难以为继;收费,又担心投诉。”

2019年,株洲市教育局、株洲市发改委联合下文,就中小学生校内课后服务收费作出明确规定:按公益非营利原则收费,由家长自愿决定是否参与,收费标准最高不超过5元/课时,每天不超过10元,对建档立卡困难家庭子女免费。

文件同时明确,收取的费用,主要用于支付老师额外工作的报酬和开展服务的各类设施耗材。鼓励学校与家委会讨论、制定契合实际、符合本校的课后服务实施方案。

先试点,后铺开。学生在校接受作业和阅读辅导,还可参与兴趣社团;离校时间延迟至下午6时,与下班时间基本吻合。难题迎刃而解,更多家长报名参与。

创新“1+X”项目,素质教育百花齐放

与2019年刚加入社团时相比,现在的罗言熙强壮了很多。暑假前的一次400米赛跑,她再次打破校纪录。去年,她以优异成绩获全市该项目第二名。

罗言熙是株洲市荷塘区红旗路小学1601班学生。教练宋露云告诉记者,如果她没有参加“1+X”课后服务项目,不会脱颖而出。

在推行校内课后服务中,株洲教育部门鼓励各中小学校精心设计“1+X”课后服务项目。“1”是作业辅导,“X”是音体美文社团活动等。

素质育人,百花齐放。天元区新马小学成立美术、跆拳道等11个精品社团,学生的健康体质、艺术素养和文化品格明显提升;石峰区九方小学引进机器人、编程和3D打印等课程,孩子们在探索中与时代同行;株洲市建宁实验中学创新启动体育类社团俱乐部运营模式,培养一批优秀的足球苗子。

推行弹离校,“妥管”与陪伴并存

株洲市教育局副局长李建国介绍,每学期开学,各校都会向家长发放调查问卷,统计参加课后服务学生的信息。鼓励家长在课后服务后按时将孩子接回家,用温馨陪伴帮助孩子健康成长。对于下午6时左右仍不能按时接孩子的,逐一核定,提供订制式弹离校服务。

芦淞区立人小学处于株洲市中心商圈,家长多为生意人,接孩子时间不固定。该校将此类孩子统一留在固定的教室,老师轮流值班看护,等待家长来接。荷塘区红旗路小学根据家长报请的时间,统筹安排延时放学时间段。

“有了校内课后服务,接孩子的难题解决了,孩子的学效率、综合素质也提高了。”天元区尚格小学学生家长陈彦华说。(湖南日报·华声在线记者 李永亮 通讯员 陈章蓉 郑奕)

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